martes, 7 de diciembre de 2010

GENERACION DEL 27

La llamada generación del 27 se dio a conocer en el panorama cultural español alrededor del año 1927, con el homenaje que se dio al poeta Luis de Góngora en el Ateneo de Sevilla, en el que participó la mayoría de los que habitualmente se consideran sus miembros. Actualmente todos los integrantes de la generación del 27 han fallecido, el último, Francisco Ayala, el 3 de noviembre de 2009.
Estética y evolución
En los autores del 27 es muy significativa la tendencia al equilibrio, a la síntesis entre polos opuestos (Lázaro), incluso dentro de un mismo autor:
Entre lo intelectual y lo sentimental. La emoción tiende a ser refrenada por el intelecto. Prefieren inteligencia, sentimiento y sensibilidad a intelectualismo, sentimentalismo y sensiblería (Bergamín).
Se observa muy bien en Salinas.
Entre una concepción romántica del arte (arrebato, inspiración) y una concepción clásica (esfuerzo riguroso, disciplina, perfección). Lorca decía que si era poeta «por la gracia de Dios (o del demonio)» no lo era menos «por la gracia de la técnica y del esfuerzo».
Entre la pureza estética y la autenticidad humana, entre la poesía pura (arte por el arte; deseo de belleza) y la poesía auténtica, humana, preocupada por los problemas del hombre (más habitual tras la guerra: Guillén, Aleixandre...).
Entre el arte para minorías y mayorías. Alternan el hermetismo y la claridad, lo culto y lo popular (Lorca, Alberti, Diego). Se advierte un paso del «yo» al «nosotros». «El poeta canta por todos», diría Aleixandre.
Entre lo universal y lo español, entre los influjos de la poesía europea del momento (surrealismo) y de la mejor poesía española de siempre. Sienten gran atracción por la poesía popular española: cancioneros, romanceros...
Entre tradición y renovación. Se sienten próximos a las Vanguardias (Lorca, Alberti, Aleixandre y Cernuda poseen libros surrealistas; G.Diego, creacionistas); próximos a la generación anterior (admiran a Juan Ramón, Unamuno, los Machado, Rubén Darío...); admiran del XIX a Bécquer (Alberti: «Homenaje a Bécquer», Cerneada: «Donde habite el olvido»...); sienten auténtico fervor por los clásicos: Manrique, Garcilaso, San Juan, Fray Luis, Quevedo, Lope de Vega y, sobre todos, Góngora

generacion del 98

La Generación del 98 es el nombre con el que se ha reunido tradicionalmente a un grupo de escritores, ensayistas y poetas españolesque se vieron profundamente afectados por la crisis moral, política y social acarreada en España por la derrota militar en la Guerra Hispano-Estadounidense y la consiguiente pérdida de Puerto Rico, Cubay las Filipinas en 1898. Todos los autores y grandes poetas englobados en esta generación nacen entre 1864 y 1876.
Se inspiraron en la corriente crítica del canovismo denominada regeneracionismo y ofrecieron una visión artística en conjunto en La generación del 98. Clásicos y modernos
Características
Los autores de la generación mantuvieron, al menos al principio, una estrecha amistad y se opusieron a la España de la Restauración; Pedro Salinas ha analizado hasta qué punto pueden considerarse verdaderamente una generación historiográficamente hablando. Lo indiscutible es que comparten una serie de puntos en común.

domingo, 14 de noviembre de 2010

neoclasicismo

El neoclasicismo.
Es el movimiento literario y artístico de finales del siglo XVIII y
comienzos del s. XIX. El término
pues imitó las formas del arte clásico de Grecia y Roma.
El neoclasicismo se originó por influjo de la Ilustración, que consideraba      
irracionales las manifestaciones barrocas.
El foco de irradiación del movimiento surge en Francia. Diderot y
D’Alambert, publican su obra, la
neoclasicismo significa nuevo clasicismo,Enciclopedia, entre 1751 y 1780.
Características
Finalidad didáctica.
gentes a practicar virtudes. Por ello usan un
Los escritores pretenden con sus obras enseñar a laslenguaje muy claro y unos
personajes muy simplificados
preponderante de la novela y el teatro.
En este siglo se daba importancia a la razón y
normas
un solo día y en un solo lugar.
. Esto supuso la ruina de la poesía y el papeltodo estaba sometido a las; por ejemplo, en las obras de teatro, la acción tenía que transcurrir en
La prosa.
La
(
apenas se cultiva.
prosa didáctica tiene un lenguaje claro y sencillo. Destaca el ensayoFeijoo, Jovellanos, Cadalso, Cartas Marruecas) y la crítica. La novela
La poesía.
La poesía también está sometida a la razón, luego está falta de vigor y
espontaneidad. Su fin es moral y educativo. A partir de la obra
Poética de
Luzán
Garcilaso y Fray Luis. Se cultiva la fábula (
se vuelven los ojos a la naturalidad de los poetas del siglo XVI:Iriarte y Samaniego).
El teatro.
Se sigue la regla de las tres unidades de lugar, tiempo y acción (
virtud coronada;
Melchor de Jovellanos
Luzán, LaLeandro Fernández de Moratín, El sí de las niñas; Gaspar, El delincuente honrado).

El Neoclasicismo